PRUEBA ARGUMENTACIÓN

LICEO PABLO NERUDA DE TEMUCO.
Webfesora.Mónica Moreno Vivanco


...Con mis maestros he 
aprendido mucho; con mis
colegas, más; 
con mis alumnos todavía más...Proverbio Hindú.


OBJETIVOS
- Distinguen la solidez y la debilidad de las argumentaciones, adhiriendo a opiniones o rechazándolas como efecto de ello.
- Reconocen en discursos argumentativos específicos sus finalidades de convencer razonadamente o persuadir afectivamente en contextos diversos, tanto públicos como privados, formales e informales, orales o escritos.

Ejercicios
 Un estudiante presenta en su trabajo sobre el efecto de la computación en las personas, la siguiente argumentación:
 “La computación aísla a las personas.
Un claro ejemplo de esto es la influencia que tiene esto con el medio ambiente, porque el tiempo que la gente dedica a la computación es demasiado; por lo tanto, no creo que sea conveniente dedicarle tanto tiempo, ya que la persona no podrá abstenerse a lo que sucede en sus alrededores”.
1. Del análisis del texto anterior, podemos establecer que:                                                                I. Es una falacia de razonamiento circular.
II. Es una falacia lógica, generada en el uso incorrecto de conectores.
III. Muestra una inadecuada comprensión de las relaciones de causa y consecuencia.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo II y III.
E) I, II y III.
“En ‘La vida es Sueño’, creación del dramaturgo español Pedro Calderón de la Barca,  el tema principal es la problemática religiosa del libre albedrío. El protagonista, Segismundo, es condenado por su propio padre a
 vivir durante toda su existencia, encadenado en una mazmorra. En
su célebre monólogo, el protagonista expresa la idea del delito de haber nacido. En el monólogo se expresa la desesperanza absoluta sobre la existencia”.
2. En el texto anterior, la parte destacada en negrita corresponde a (el o la):
A) Tesis.
B) Base.
C) Garantía.
D) Respaldo.
E) Premisa.
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    En un trabajo de argumentación sobre el tema “Extrañas costumbres de la Iglesia”, el alumno describe los prejuicios religiosos en materia de sexo y luego argumenta:
“Estoy muy convencido en mi fundamento, porque tuve la experiencia de ir a un colegio religioso y ver cómo se martirizan conviviendo entre ellos sin poder llegar a una mujer (que es natural) y a la vez inculcándose cada vez más su creencia que les brinda la religión que es la de ‘ser más perfectos como peregrinos para ser los mejores religiosos’.
3.Del análisis del texto anterior, podemos 
establecer que la aseveración que no      corresponde es:
                                                                                          

A) El argumento presenta una
falacia que se origina en la dificultad del estudiante de transitar del pensamiento concreto al pensamiento abstracto.

B)El estudiante obtiene una conclusión
 general, basándose en un caso singular,         extraído de su experiencia personal.

C) Este caso no funciona como ejemplo particular, sino como argumento privilegiado     para probar el punto de vista propio.
D) La apelación a la experiencia personal como argumento es un recurso característico        para constituirse como autoridad en el tema.
E.El argumento es sólido y la convicción del estudiante por la validez de su  fundamento está basada en un ejemplo real.
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·“Los insectos son consumidos en diversas partes del planeta como una compensación de las carencias proteicas.
· Hasta hace bien poco tiempo, los chinos comían Crisálidas de gusanos de seda,cigarras y grillos gigantes.
· No eran las clases adineradas los principales consumidores, sino los pobres e indigentes, puesto que carecían de otras fuentes de proteínas.
· África, Asia, Amazonía y otras regiones incluyen el consumo de insectos en la dieta de sus habitantes por escasez de alimentos de origen animal, para sobrevivir al hambre y a la desnutrición”.
4. En el texto anterior, la parte destacada en negrita corresponde a (el o la):
A) Punto de vista.
B) Respaldo.
C) Garantía.
D) Tesis.
E) Base.
    “El dinero es, sin duda alguna, uno de los instrumentos más importantes en la vida de los pueblos y de las personas. ¿Cómo podríamos comprar y vender, cobrar y pagar, abastecernos y guardar para el futuro si no existiese el dinero?”
5. Del análisis de la argumentación anterior, podemos establecer que:
I. Es una falacia generada por la inadecuada inclusión jerárquica de un concepto.
II. Es una falacia de razonamiento circular.
III. Esta falacia no es un error lógico, sino que resulta inaceptable defender un punto de        
Vista con esta premisa.
A) Sólo I.        
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y III.
E) I, II y III.
“Lo grotesco empieza en el mismo momento en que el hombre trata de expresarse, de re-crear la realidad. En el mismo momento de re-creación surge, inevitablemente, el juego, la distorsión y la ambigüedad. Todos los mitos que se conocen en la Historia tienen aspectos de lo grotesco.  Precursores de  lo  grotesco  en  el  siglo  XIX: los notables Dickens, Carroll, Mogol, Jarry; en el siglo XX: Pirandello, Kafka, los ‘surrealistas’, Beckett, Arrabal, Jodorowsky, Karno, Sennet, Laurel, Chaplin…”
  Prólogo del Teatro del Absurdo de Jorge Díaz - Mayo,2001.)
6. En el texto anterior, la parte destacada en negrita corresponde a
(el o la):
A) Tesis.
B) Base.
C) Garantía.
D) Respaldo.
E) Premisa.
7. “SABADO Oportunidades PARA TI Belleza Mujer.”
¿Por qué podemos plantear que este enunciado es publicitario?
Porque:
A) posee una construcción lexical agramatical.
B) refiere a una situación concreta de comunicación.
C) expresa una postura crítica frente a un hecho.
D) busca persuadir a través de un mensaje apelativo.
E) plantea un discurso de orden descriptivo.
8. ¿Cuál de los siguientes tipos de texto posee un carácter argumentativo?
A) Noticia.
B) Reseña.
C) Carta.
D) Crítica.
E) Informe científico.


9. ¿Cuál es la función de los Medios de Comunicación de Masas que falta para completar el enunciado?
Informar, entretener, educar y…
A) formar opinión.
B) incentivar participación.
C) invertir recursos.
D) generar debate.
E) publicar productos.
10. “Cómo obtener una cuenta de correo electrónica”
1. Luego, llenado del formulario con los datos personales del usuario y lectura del
Contrato de servicios.
2. Algunos proveedores de cuentas de correo electrónico gratuitas: gmail,
hotmail y yahoo.
3. El proveedor solicitará el ingreso de un nombre para su cuenta de correos, y una contraseña.
4. Una vez seleccionado el proveedor, registrarse en la página correspondiente.
5. Consejos: no entregue sus datos o contraseñas a desconocidos, y evite reenviar cadenas o “spam”.
A) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
B) 2 – 4 – 3 – 1 – 5
C) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
D) 2 – 5 – 4 – 1 – 3
E) 3 – 2 – 1 – 4 – 5
 

11. “Wikipedia, la enciclopedia virtual más grande del mundo”
1. Se funda en la idea de la libre circulación del conocimiento, sin mediación de permisos y costos.
2. Este concepto, derivado del hawaiano, refiere a un sitio web colaborativo editado por cualquier usuario.
3. Fue fundada por Jimmy Wales y Larry Sanger en 2001, basándose en el concepto de “wiki”.
4. Se define como un proyecto para escribir comunitariamente enciclopedias libres en todos los idiomas.
5. En la actualidad, ya cuenta con más de tres millones de artículos, y trabaja en más de cien idiomas.
A) 1 – 3 – 2 – 5 – 4
B) 5 – 1 – 2 – 3 – 4
C) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
D) 4 – 1 – 3 – 2 – 5


E) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
12. Cuál de los razonamientos constituye una falacia por equivocación.


1.- "Toda persona tiene el derecho a mantener su propiedad. Por lo tanto, aún cuando José ha sido declarado mentalmente perturbado, no hay derecho a quitarle su fusil automático".
2.- "Conocí a un miembro del Directorio y es una persona muy desagradable. Yo no confiaría en ninguno de ellos".
3.- “Tal como se debe usar a fuerza para prevenir a una persona perturbada que trata de saltar desde el borde de un precipicio; así también, por su propio bien, se debe forzar a las personas a aceptar nuestras creencias religiosas sobre una vida después de la muerte”.
A. 1 -2 -3
B. 1 – 2
C. 2 – 3
D. 1 - 3
E. Sólo 3

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 Atentamente

Webfesora.
MMV
 
 
"La naturaleza quiere que la amistad sea auxiliadora de virtudes, mas no compañera de vicios."
 
 
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